今天上午，在五年級(jí)，舉辦了一個(gè)辯論會(huì)，當(dāng)老師宣布正式開始時(shí)，正方的觀點(diǎn)是開卷有益，反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。

然后正方的二辯說出了論點(diǎn)，引經(jīng)據(jù)典進(jìn)行論證。反方的兩辯不甘示弱：列出了三點(diǎn)，首先：書友好壞之分，其次，讀書的目的有正邪之別，最后：讀分的方法有得當(dāng)失之差，并列出了三個(gè)列子。

當(dāng)反方的三辯提出她的觀點(diǎn)時(shí)，有些結(jié)巴，于是她以中小學(xué)因?qū)W習(xí)的壓力，而沉迷在那些小說里我們的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。

可是，就在反方的四辯發(fā)言發(fā)話是唐思遠(yuǎn)非常出色，但我方?jīng)]有被這個(gè)氣勢(shì)嚇倒，羅詩(shī)涵站起來，又信心十足地坐下。

下面進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，在老師的一聲令下，我們口舌之戰(zhàn)開始了，最后雙方都打成平手，下課了。

我們一定要勤學(xué)苦練，百尺竿頭，更進(jìn)一步。