你可曾留意過冬夜里的暖燈？你可曾留意過夏日里的涼茶？或是案幾上飄揚(yáng)的菜香，或是教室里回蕩的歡歌。這些細(xì)如微塵的極易被忽視的瞬間，卻有著令人溫暖快樂的力量。這便是幸福。

還記得嗎？那一次合唱。

我們找的歌，我們寫的詞。那樣輕快的旋律讓我們的心也跟著快樂起來；那樣活潑的歌詞讓我們唇齒間也噙著清香。每個(gè)人的眼神中都透著那份認(rèn)真、專注，因?yàn)檫@是我們的班歌。這樣一個(gè)詞好像帶著某種咒語，把我們的心都系在了一起。

比賽那天的我，不知為何，竟比上臺發(fā)言還要緊張。卻在看到你們一張張笑臉那刻安心。和你們，和這個(gè)溫暖的集體在一起便是最大的幸福。

還記得嗎？那一封信箋。

軍訓(xùn)第三天的夜晚，在那個(gè)燈光璀璨的禮堂，我們正慶祝著我們共同的生日，沒有精美的禮物，沒有奢華的宴會(huì)，卻是這樣自在快樂。

歡聲笑語卻在拆開信箋的那一刻止住。那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的字分明是父母慈愛的臉，那一句句貼心的話語就好像他們在我身邊。那份潛藏在無拘無束的快樂之下對父母的思念在這一刻釋放，三天來的委屈傾數(shù)化作淚水從眼角滑落。禮堂中，一時(shí)不約而同地響起一聲聲抽泣，是否只有離開才會(huì)知道，你們對我有多么重要。

回寢室的路上，夜風(fēng)拂干了少年臉上的淚痕，卻拂不去我們心中的暖意。爸爸媽媽，有你們用愛伴我走過風(fēng)霜雨雪，便是幸福。

還記得嗎？那一聲祝福。

教師節(jié)是感恩的日子。每每臨近教師節(jié)，班委總會(huì)想方設(shè)法地給老師們送上驚喜。這次是一句簡單卻不失真摯的課前祝福。

自從班委通告了全班同學(xué)，每個(gè)人的臉上都掛著按奈不住的期待與興奮，仿佛過節(jié)日的倒成了自己一般。上課鈴聲響起，所有人都噤了聲，端坐在這座位上，一雙雙眼睛賊溜溜地盯著老師的身影。直到盼了許久的一聲“上課”響起，才“唰”地站起身，臉上掛著“解放”后的輕松和“得逞”后的壞笑，高聲喊道：“祝老師教師節(jié)快樂！”我分明看到老師嘴角有上咧的弧度，很大。

這一刻，我們的心中竟也流淌著莫名的快樂?？吹嚼蠋熜牢康男Γ闶切腋?。

從小到大，我們經(jīng)歷過千千萬萬個(gè)這樣的瞬間，便有千千萬萬份這樣的幸福，這足夠我們每一天都很快樂。

那么，為什么還覺得世界充斥著痛苦，為什么還對生活充滿抱怨，為什么認(rèn)為90后就該叛逆乖張。

我們的幸福就是現(xiàn)在的生活，這是上天賜給我們最好的禮物。

就如那個(gè)二戰(zhàn)中樂觀的猶太女孩所說：“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，只要這一切還在，我就不可能不幸福。”