前些日子，我們班來(lái)了一名新同學(xué)，他叫孟祥宇。當(dāng)他自我介紹時(shí)，我上下打量一下，哇塞，竟然長(zhǎng)這個(gè)樣子！長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下有一顆大板牙，只能用兩個(gè)字來(lái)形容:真丑！

可是，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)丑同學(xué)竟然讓我越來(lái)越佩服。

他來(lái)的第二天，我們老師利用早自習(xí)給我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)，我一看題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我都會(huì)，心里很自信能考100分，可是結(jié)果出來(lái)后，我卻因?yàn)轳R虎而得了99分，讓我意想不到的是丑陋的孟祥宇卻考了100分，拿了這次數(shù)學(xué)狀元?？粗蠋熃o他頒獎(jiǎng)，我心想：這次就讓你光榮一把吧，下次不會(huì)給你機(jī)會(huì)了。

誰(shuí)知，第二次考試，他又考了100分，我嘴上雖然不服，但是心里也不得不佩服他的實(shí)力了。我一邊暗下決心努力超過(guò)他，一邊琢磨著怎樣讓他成績(jī)降下來(lái)。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，有一天放學(xué)時(shí)，不知道什么原因，孟祥宇竟然忘了老師留的作業(yè)，他追上走在前邊的我問(wèn)，我心想：皇天不負(fù)有心人。就應(yīng)付地對(duì)他說(shuō)：“我記得老師今天沒(méi)留作業(yè)?。?rdquo;這個(gè)“傻子”竟然相信了我說(shuō)的話。第二天，他因沒(méi)有完成作業(yè)被老師狠狠地批評(píng)了一頓，看著他窘迫的樣子，我別提多高興了。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，有一天做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，有一道題竟然難住了我這個(gè)數(shù)學(xué)百事通，我想了半天也想不出辦法，就去問(wèn)我們班長(zhǎng)，班長(zhǎng)不會(huì)，我接著又問(wèn)了幾個(gè)數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，他們都沒(méi)想出解題的思路。我只好回到座位繼續(xù)冥思苦想，正在我百思不得其解時(shí)，有個(gè)聲音在我耳邊響起：“哪道題啊，我看看能不能解出來(lái)?”我驚喜地抬起頭，和我說(shuō)話的這個(gè)人竟然是孟祥宇。我一看是他，驚訝的同時(shí)半信半疑地把不會(huì)的題指給他，他看了一會(huì)兒，說(shuō)：“有辦法了。”接著就把解題辦法一步步詳細(xì)地講給我，直到我明白為之。看著他走回座位時(shí)的背影，我的心里真是五味雜陳

這就是我最佩服的孟祥宇同學(xué)，我在他身上看到了許多閃光的東西，這些閃光點(diǎn)會(huì)時(shí)刻讓我反省自己，我以后也要像他那樣，做個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。