星期四的下午第二節(jié)作文課，我們班開了一個關(guān)于讀書的辯論會。

正方是1、2組的同學(xué)，他們的觀點是“開卷有益”

反方是3、4組的同學(xué)，他們的觀點是“開卷未必有益”

作為一名反方隊員，我的心情格外激動。

本次辯論會的主持人是邢老師，首先邢老師簡單明了的說明了本次辯論會的內(nèi)容和要求，緊接著宣布辯論會現(xiàn)在開始。

首先出場的是正方的徐朵同學(xué)，她說“開卷有益，讀書能讓我們豐富知識。”還沒等徐朵同學(xué)坐下，我方選手陳輝“刷”的站了起來進(jìn)行了反駁“開卷未必有益，讀不好的書和內(nèi)容不健康的書可以給我們帶來什么只是呢？”正反兩方同學(xué)個個都是“針鋒對麥芒”大有“一山容不得二虎”的氣勢正方辯手董嘉誠同學(xué)認(rèn)為“中外許多有名的人也讀了許多書，為什么他們沒學(xué)壞呢？”我方辯手孫浩同學(xué)氣勢凌人的反駁了這一說法“那時讀的書還不是很多，古人只是沒讀到而以。”

正方代表認(rèn)為“讀書有很多好處，所以他們堅持開卷有益的說法。”我方代表李世佳認(rèn)為“如果不能合理按排讀書的時間。地點及姿勢都可能導(dǎo)致近視。”……

時間一分一秒的過去了伴隨著悠揚的下課鈴聲，這一次的辯論會結(jié)束了。

我們還是那么熱情的期待著下一次的辯論會！