我的班主任是朱老師，她從一年級(jí)一直教我到六年級(jí)。朱老師很嚴(yán)肅，她每次給我們上課都帶著嚴(yán)肅的表情，從來不嘻嘻哈哈。

有一次，她給我們上課，剛走進(jìn)教室，我就感到有股不祥之兆，感覺朱老師今天怪怪的。我剛想把我這個(gè)想法告訴給同桌黃佳豪的時(shí)候，說時(shí)遲那時(shí)快，朱老師沖進(jìn)教室把一堆作業(yè)一把甩在了講臺(tái)桌上，嚇出了我一身冷汗，我還以為“恐怖分子闖進(jìn)了濱東小學(xué)呢！”那時(shí)我就差沒跳起來了。接著，我們?nèi)嗑捅挥?xùn)了一頓。這堂課上，我和我周圍的人都沒敢講一句話。

可相比之下，我們的英語教師，MISS楊就沒朱老師那么嚴(yán)肅了，MISS楊上課的時(shí)候，她走到后面，我旁邊的同學(xué)就開始嘰里呱啦的講了起來，還講的津津有味，連MISS楊來了都不知道，還要由我給他們提醒，要不他們?cè)绯闪薓ISS楊的“刀下鬼”了，還不被MISS楊訓(xùn)一頓？

這類的例子還有很多，我就不提了。我通過了上面的兩個(gè)事例，知道了朱老師和MISS楊兩個(gè)人的態(tài)度不同。MISS楊比較隨和，朱老師比較嚴(yán)肅。的確，我的班主任真嚴(yán)肅呀。