今天，我寫(xiě)完《快樂(lè)暑假》，隨手拿起《折紙大全》翻來(lái)看。忽然，我被一個(gè)題目——《千紙鶴》吸引住了。我決定照此折只千紙鶴。

首先，我拿著正方形的紙正面向上放置，沿著正方形的一條對(duì)角線對(duì)折，打開(kāi)。再沿另一條對(duì)角線對(duì)折并打開(kāi)。然后兩個(gè)方向?qū)呎墼俅蜷_(kāi)。接著，我將兩邊向中間擠壓，一邊向前折，一邊向后折。再集中一角折，將對(duì)角向里折，然后打開(kāi)。接下來(lái)我依照折痕向上拉，左右兩邊向中心線折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉，左右兩邊向中心線折，整張紙這時(shí)成為了一個(gè)雙菱形圖案。接下來(lái)我集中一角折，再集中一角折。然后將一邊向內(nèi)壓折，再將另一邊向內(nèi)壓折，最后再將一邊向內(nèi)壓折。復(fù)雜的工序終于完成了。我再打開(kāi)紙的兩邊，千紙鶴完成了。

我把它放在書(shū)桌上，讓它天天陪伴者我。