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    住在我心里的校園

    悄悄的,我又回到了母校。

    乍一看,似乎樹枝的毛發(fā)又脫落了,松軟的泥土又堅硬了,蔥翠的草葉兒又抹黃了,就只留下那稀稀拉拉的枯枝敗葉,連過往的風兒也掀翻不了它??墒?,我還愿意撿起它,雖然沒有原來的輕脆,嗅起的那真實的氣息就飄蕩在眼前……

    還是回味兒那朗朗的讀書聲,即使是悅耳的風鈴般的笑聲,一樣記憶猶新的徘徊在腦海里。慢慢的,我刻意的慢慢的走著,呼吸著這一草一木的沁香;愛撫著這成年陳舊的石墻,憶起前時嬉戲的衣角,至今還套在身上,目光久久不肯分離。

    我最終的腳步還是停在了辦公室。我的心“怦怦”地跳個不停,就算我有意的去制止,它仍是一副強烈的欲望。于是,我應和著,悄無聲息的開了門,“咔咔”!幾個正熟睡的老師們被驚醒了,她們事先無辜的看著我,瞬間變?yōu)轶@訝!我用余光看到桌上的果實……很顯然我并不是第一個來的。不免有些難過,但我依舊面帶微笑的看著她們,敞開心扉,用柔和的語氣說:“老師,我來看你了。”她們先是怔了怔,突然想到什么,然后眼睛忽的亮了起來,后排的那位“霍”地站起來,嫃怪道:“呀!這不是劉謙蓉嘛!都變胖了!”不錯,她,就是我和藹可敬的王老師。另一個瘦小的短發(fā)女老師,幾步上前來,伸手來拍拍我的肩膀,笑道“哦,還真是的,都認不出來了,長的壯壯的哈!”她是對我最關懷的李老師了。“嗨嗨,怎么樣,上初中累不累?”她還是那般親切。“不累。”我回應著。“你看都成大小孩嘍!”王老師邊說邊摸了摸我的頭。李老師閑不住,從袋子里左挑挑右選選,摸到一個又大又紅的紅蘋果遞了過來,“吃一個不?”見我推推搡搡的,硬是塞了過去。我光是看著這個大蘋果,心里便是甜滋滋的。

    ……

    但事情總有個頭兒。我走在大路上,手里撮著紅蘋果,心里無時無刻都在惦記著,我的老師,我的母校。我的至愛!這一生必經的事兒,我卻只在意這個大家庭??墒?,人有悲歡離合嘛!離別是必要的,坎坷是必要的,突破是必要的。無須在這痛苦之中踱步,頭一撇,輕輕松松的闊步前進,等你所追求的夢想實現(xiàn),再去回報曾對你有恩的人吧!

    悄悄地,我就走出母校了。但我的心是堅定的。

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    點評:本文是一篇重回母校的記敘文,從從頭到尾都體現(xiàn)了小作者對母校的熱愛之情。從母校風景的描述切入,透著濃濃的思念。再是回想從前,后又遇見昔日老師,整個過程自然順暢。特別是和老師間重遇的描寫,細致而感到。結構嚴謹,首尾呼應。

    點評老師:楊秋紅

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