足球課，我們表現(xiàn)不好，連跑步都跑得零零碎碎，所以得來的“獎歷”就是罸站十分鐘。

時間過得真慢，十分鐘過去了，我們飛快地跑向足球場。

敵方發(fā)球。王伽語傳給詩情，我把那球搶過來，傳球和帶球使我踢給葉凌夢，我在帶球時，無意間被沈潞潞給搶走了，辛苦得來的，要前功盡棄了。她要射門了，占涵那堅定的眼神，似乎很有把握了。在那關(guān)鍵時刻，沈潞潞掉鏈子，踢到底線，真是天助我也。我方發(fā)球，王伽語盯著球似乎看不起我方的傳球。

占涵真信任我，把那么重擔的任務(wù)給我。當球拋到我眼前，我堅決要踢進球門，我?guī)?，越過腳力大的沈潞潞，跑過機智的王伽語。歡呼聲起來了！進球了！王伽語有二個特點，其中一個是喜歡埋怨別人，進球了，說：“張涵嘉你怎么跑到蔣潔那去呢！我叫你當守門員！”還有一個就是沒說，都說說了。

畫意是離球門最近的，所以我把球傳給畫意，但一定要具有腳力，會帶球，但畫意都不俱全。

中場，我一但搶來的球都會被搶走，所以我使出我的強項，傳球！傳給葉凌夢，葉凌夢傳給我時，都被人給搶了。

“鈴鈴鈴”下課了，我們不得不停止這歡樂的足球賽。