有一個博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個人。

有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長也在釣魚。他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？

不一會兒，正所長放下釣竿，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所，又蹭蹭蹭地從水上飄回來了。

博士眼睛睜得都快掉下來了。

怎么回事？博士又不好去問，自己是博士哪！

過一陣，副所長也站起來，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒。

博士也內(nèi)急了。要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦？

博士也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過？只聽咚的一聲，博士栽到了水里。

兩位所長將他拉了起來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”

兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”

學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團隊。