李佳樂是位樂學(xué)的人。她的樂學(xué)表現(xiàn)在行動(dòng)上；表現(xiàn)在語(yǔ)言上；表現(xiàn)在書上。每每一次我看到的李佳樂都是好的一面。

一節(jié)下課時(shí)，我去找李佳樂玩，她一見我，就立刻拿著英語(yǔ)書追著我跑。我順便拿了她的英語(yǔ)作業(yè)本一看，呀??！她竟也只錯(cuò)了一道題，跟我一樣只錯(cuò)了一道題。當(dāng)我在看的時(shí)候，不知不覺中李佳樂的書已經(jīng)背完了，要求我給她簽字。

還有一次，我問她為什么會(huì)這么快將書背完。她說(shuō)：‘’我們只要合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒就可以了。‘'

我聽了李佳樂的話，也抓緊用下課時(shí)間將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)準(zhǔn)備好。經(jīng)過(guò)一節(jié)下課以后，我發(fā)現(xiàn)在上課時(shí)，我的舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)和次數(shù)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，連老師也有點(diǎn)開始喜歡我了。所以我才會(huì)得到嚴(yán)老師的批準(zhǔn)，當(dāng)上小組長(zhǎng)。李佳樂的樂學(xué)感染了我，使我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，相信李佳樂也會(huì)和我一樣，成績(jī)突飛猛進(jìn)。

我的好朋友李佳樂誰(shuí)說(shuō)她不樂學(xué)呢？