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    數學課的樂趣

      今天早上,我們在上數學課,上課的題目非常奇怪,叫做玩小棒。王老師給每人發(fā)了兩根小棒,讓我們擺三角形、正方形、長方形和角。有些人不明白了,問王老師:“我們只有兩根小棒,怎么擺呀?”王老師正經的回答他們:“四人小組合作?!蔽覀兙秃献髌饋怼N液蛷堃坏ぷ钕认牒脭[什么圖形,于是,我們就擺起來。后來,王老師提了一個問題:“誰能用少一點的小棒,擺出兩個三角形?”聽了這個問題,我們七嘴八舌、議論紛紛,我和王力行徐夢圓最先想到,我們三個伸直了手,都想上去回答,但最終還是我上去了,我在顯示儀下給小朋友們看我擺的圖形,我用了五根小棒,擺出了兩個三角形。王老師給大家講解我擺的圖形,我們知道了一種叫公用邊的線段。我覺得,今天這節(jié)課真有趣,還學到了新的知識呢!

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